退休校长悼词怎么说?以下就是为大家带来的退休校长悼词范文，欢迎各位借鉴!
退休校长悼词【1】
尊敬的各位领导、各位同仁、各位来宾：
愁云惨淡满山翠柏洒清泪，音容寂寞潇湘流水放悲声。今天，我们怀着极其沉痛的心情，深切悼念德高望重的退休老教师——潘再凡校长。
潘校长多年中风，又有患糖尿病等，因医治无效。于20**年9月2日不幸寿终正寝，与世长辞，享年 75岁。
潘校长生于1938年9月23日，浏阳师范学校毕业。
先后在官桥，普迹多所学校任教，1998担任牛场小学校长，四十年教学生涯，一直把青春奉献于乡村教育。
潘校长忠诚于党，忠诚于人民，忠诚于教育事业。
她的一生是光荣的一生，是勤勤恳恳为人民服务的一生，是为教育事业奋斗的一生。
选择了教育就选择了奉献，选择了教师就选择了无悔。
无论是作为一名教师，还是身为校长，潘校长心中想得只有孩子，只有教育。
哪个孩子辍学，哪个孩子生病，哪个班级出现问题，她无不牢记于心，日夜奔波。
家里地处山区，老公又是水管所领导，为了支持丈夫的工作，三个孩子上学，家中还有老父老母，都需要她照顾，工作、生活压力特别大。
但是她从未因家里私事而耽误工作。
东方熹微，校门口有她和蔼可亲的笑容;夜幕降临，学生家里有他家访的声音。
风里来，雨里去，学生、学校、家庭，无处不出现他繁忙的身影。
花的事业是美丽的，叶的事业是朴实的。
他就是一片绿叶，一条山间渡船，一支点燃自己照亮别人的蜡烛。
因为这个山村送出去不少大学生，成为了国家栋梁之才，她是一位长者，谦恭随和、与人为善;她更是一位智者，爱岗敬业、教书育人，把自己的毕生精力奉献给了学生、奉献给了学校、奉献给了社会。
她是辛苦的，操劳一生，鞠躬尽瘁;她是幸福的，桃李满天，福泽四方。
在几十年的教学生涯中，多次因教学成绩优秀，被教育局授予锦旗，多次获得乡、镇先进教师、优秀教育工作者等光荣称号。
潘校长淡泊名利，一心为公，扎根山村担任校长40年，两袖清风，一尘不染。
“一个好校长就是一所好学校”，魏书生是这么说的，潘校长就是这么做的。
村小虽细，肝胆俱全，事情一样不少。
学生教育，教师管理，学校安全……哪一样都牵挂着他的心。
事无巨细，事必躬亲。
她身为校长，却始终没有忘记教师的本色，和普通老师一样坚持上课，严于律己，率先垂范，处处体现模范带头作用。
她爱校如家，爱师如己，爱生如子，唯独没有想到自己。
她老人家德高望重，儿孙满堂，晚辈孝顺，家庭幸福，正是安享天伦，欢度晚年之际，可是，岁月不饶人，病魔不饶人，还是别下儿孙驾鹤西归。
仙人已过蓬莱阁，德范犹香启后人。
如今，课堂上再也看不见一位循循善诱的好教师，办公室里再也看不到一位鞠躬尽瘁的好校长。
您走了，别下了渴望知识的孩子们，丢下了还想尽孝的儿女们，永别了您相儒以沫的老伴和同事。
您虽然走了，却留下了对教育事业的忠诚与热爱，留下了对社会和人民的深深眷恋。
您的离去是普迹教育的一大损失，也是山村人民的一大损失。
这里的人民不会忘记您，家长学生人民不会忘记您，您教育过的孩子，帮助过的同事，更不会忘记您。
斯人已去，长歌当哭。
潘校长的逝世让我们深感悲痛，然而，您崇高的师德，博大的胸襟，正直的人品，无私的品质，踏实的作风，将永远激励着我们奋勇向前。
我们应当像您那样“清清白白做人，勤勤恳恳做事，扎扎实实工作，像您那样最大限度地实现人生价值。
此时此刻，我们想用一句话赞美您：生如夏花之绚丽，逝如秋水之静美。
寒风瑟瑟，诉说不尽英才的业绩;白花簇簇，寄托不完我们的哀思，全体肃立，向潘校长深深地鞠躬，一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬。
春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干;
人生自古谁无死，留下丹心照后人!
潘老师，您魂归故里，您生命中的每一粒灰尘都将融化在这方养育您的泥土之中，您的灵魂将与青山共存，您的光芒将与日月同辉!
慈颜已仙逝，高德传梓里，仰天空悲切，无泪报春晖!
潘校长，您一路走好，安息吧!
退休校长悼词【2】
各位领导、来宾、亲朋好友，老师们、同学们：
今天，我们怀着极其沉痛的心情，在这里举行隆重的追悼大会，深切悼念中国共产党党员、上海电视大学闵行二分校校长助理、教务主任张正元同志，对他的逝世表达无尽的哀思和深深的怀念。
张正元同志生于1975年9月13日，高中毕业后被保送到兰州大学，1998年毕业于该校经济系国际贸易专业，同年7月到上海电大闵行二分校工作。
20**年8月4日，张正元同志在西藏林芝地区为救助他人，不幸落水身亡，年仅35岁。
张正元同志的一生是短暂的，他的意外离去，让家人、朋友、同事以及每一位认识他的人感到无比的震惊和万分的悲痛。
35岁，一个风华正茂的青年才俊，没有给我们留下一句话就走了，却把自己留在了那片离天最近的净土。
天妒英才，从此，家中少了一位让长辈骄傲的孩子，妻女失去了赖以依靠的坚实臂膀，而天上多了一颗璀璨的星星。
然而，张正元同志的一生更是灿烂的一生。
少年求学时，天资聪颖的他年年被评为三好学生，成为新疆恢复高考后的第一批保送生;大学期间，他担任班级班长，赢得了同学们的信赖，初步显示了出色的组织能力和管理才能。
进入学校工作后，他全身心的投入教育教学，承担了繁重的专业课程工作，迅速成为学校的骨干教师。
自2000年起，他先后担任教务主任助理、教务主任、校长助理等职，成为学校最年轻的领导班子成员。
张正元同志热爱党，热爱教育事业，热爱学生，工作勤勤恳恳，任劳任怨，多年来，他一心扑在工作上，为学校、为学生奉献了自己全部热情和青春岁月，受到了全校师生的爱戴和电大系统领导、同行的一致好评。
近年来，他协助校长分管学校的教学工作，认真履行自己的岗位职责，积极贯彻落实“两个一切”的办学宗旨，为提高学校的教学质量和管理水平作出了重要贡献。
由于他出色的表现和工作实绩，得到了上级部门和领导的表彰和嘉奖。
2000年获闵行区教育系统“优秀团员”称号，2004年荣获闵行区园丁奖，2007年闵行区年度考核行政记大功，2008年获上海电大优秀教育工作者称号，2010年获上海电大系统第二届“五四”优秀青年称号。
张正元同志为人正直，心胸宽阔，热爱生活，乐观豁达。
平时生活中，与人为善，乐于助人;凡事先人后己，礼让在先，恪守孝道，尊敬师长。
也正是有这样高尚的品格，在危难之际，他才能够不顾个人安危，见义勇为，用自己的年轻生命铸就了一座永存在我们心中的丰碑。
逝人已去，长歌当哭。
张正元同志的逝世，是我们学校不可挽回的重大损失，我们失去了一位好干部，好教师，好青年。
我们一定化悲痛为力量，学习张正元同志崇高的精神品格，努力工作，发奋图强，为闵行区的終身教育事业作出新的贡献!
张正元同志一路走好，安息吧!
扩展阅读：
悼词特征
与先民古代哀悼性文章相比，悼词具有以下三个特征：
(一)总结死者生平业绩，肯定其一生的贡献 现代性悼词是一种具有高度思想性和现实性的文体，人们以此既寄托哀思又通过死者的业绩激励后来者。
如毛泽东同志在追悼张思德同志的追悼会上所致的悼词，留下了《为人民服务》的不朽篇章。
它不知激励了多少勇于牺牲、为民请命的革命志士，直至今天它还具有很强的现实意义。
(二)悼词的内容是积极向上的 情感基调是昂扬健康的。
它不象古代哀悼文，一味宣泄情绪，充满悲伤的情调，让人感到愁闷压抑。
它应该排除一切感伤主义、悲观主义、虚无主义等消极内容。
它不是面向过去，而是面向现在和将来，人们常说的“化悲痛为力量”就是说的这个意思。
(三)表现形式和表现手法的多样性 悼词既可以写成记叙文或议论文，又可以写成优秀的散文作品;既能以叙事为主，也能以议论为主，还可以抒情为主。
同时既有供宣读的形式，又有书面形式。
概括来讲，充分肯定死者对社会的贡献，真诚表达生者对死者的悼念和敬意，以质朴无华的语言和多种多样的形式体现化悲痛为力量的积极内容。
这就是现代悼词的基本特征。
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